轉型創新·持續發展——打造具有時代特點、貿大特色的繼續教育品牌
學校新聞 通知公告
學校新聞 通知公告

繼續教育與遠程學院擬申報學校2020年高等教育教學成果獎相關成果公示

發布日期:2020年11月15日

各部門:

    根據學校“我校2020年高等教育教學成果獎申報通知”的要求,我院擬申報兩項教學成果,現按通知要求將教學成果相關信息公式如下:

序號

 

 

成果名稱

 

 

主要完成人

 

 

成果簡介

 

 

1

 

 

“一帶一路”倡議下國際人才培養的探索與實踐

 

 

曾鋼、趙貞、王舒悅、王燮、李坤益、鄧麗娜、杜娟

 

 

參見附件1

 

 

2

 

 

高校繼續教育數字化發展的探索與創新

 

 

——基于“貿大在線”建設的實踐

 

 

曾鋼、趙貞、王舒悅、褚妍、連潔、趙錕、魏瑤

 

 

參見附件2

 

 

 
    公示時間:2020年11月14日-16日

    如對以上公示內容由意見,請在公示期間以OA方式向學院黨政辦公室反映;反映意見應實名反映;以匿名方式反映意見,不予受理。

    聯系人:孟萌(5075)

    

                                             繼續教育與遠程教育學院

                                               2020年11月14日

附件1:

高校繼續教育數字化發展的探索與創新

——基于“貿大在線”建設的實踐

成果簡介

為順應當今時代教育發展的主流,學院近年來進行繼續教育數字化轉型升級,主要包含課程資源建設、平臺升級和學習支持三方面,推動辦學模式由“高等繼續教育+互聯網”向“互聯網+高等繼續教育”進行轉變。

1.打造碎片化、系統化、興趣化的繼續教育數字化學習資源。

學院2016年啟動課件更新工作。2017年以來,學院調整組織機構,啟動高等繼續教育再轉型,通過精簡課程時長,加入影視音多種素材等方式打造精品視頻課程。已上線國家戰略大講堂等精品課程、遠程教育升級課程、脫貧攻堅等專題教育課程等260余門。“貿大在線”學員達4萬余人,學習總時長近10萬小時。疫情期間,平臺為校內超3000名學生提供10余門課程的在線資源和支持服務。

2.構建全方位、立體化、智能化的繼續教育數字化學習平臺。

2019年9月學院啟動學習平臺升級工作。升級后的“貿大在線”平臺面向社會團體和個人提供由校內外優秀教學團隊打造較為系統的,包含學歷和非學歷的專業課程產品和專題講座資源。學員可通過網頁、APP和小程序等方式學習。平臺符合國家信息等級保護三級資質要求,支持多渠道學習活動平穩運行。

3.提供個性化、靈活化、模塊化的繼續教育數字化學習服務。

平臺具備點播直播、音視頻轉換等功能,支持進度提醒、學習分析等操作。管理員通過課程及項目管理、作業及考試題庫管理、學業能力分析等功能,準確了解學員情況及時發現問題,保障學習的順利進行和平臺的持續優化。

(二)主要解決的教學問題

高校繼續教育作為構成終身學習體系的重要一環和建設學習型社會的重要力量,應深入領會落實國家戰略。隨著社會信息化和人民生活水平的不斷提高,不平衡不充分的教育產品供給與人民群眾日益迸發并不斷升級的教育需求之間的矛盾日益凸顯,主要表現在以下三方面:

1.學習資源不匹配。近年來市場上各種形式的數字化教育產品引導并促使人們的學習習慣向碎片化移動化轉變。純講授的在線教育產品已不能滿足人們的需求。此外,校外學習者的需求與在校生區別較大,復制校內課程的教學資源已不適應社會學習者的特點。

2.開放范圍不夠廣。在移動互聯等高速發展的時代,人民群眾需要優質在線教育資源進行自我提升。而高校在線資源僅向校內學生開放,使得教育產品分布不平衡,普及不充分的問題日益突出。

3.支持服務不夠好。高校繼續教育仍保留了校內管理思想和服務模式,學習支持服務未能匹配社會學習者的個性化需求,對瞄準學習者特點,提高在線教學質量和學員學習成果產生一定阻礙。


附件2:

“一帶一路”倡議下國際人才培養的探索與實踐

成果簡介

“一帶一路”倡議提出后,為更好服務國家戰略和學校雙一流建設,我校繼續教育與遠程教育學院組織精干力量開展國際人才培養工作。學院的國際人才培養主要依托援外培訓項目與紫荊谷創新創業輔導項目進行。2016年以來,開辦“一帶一路”相關培訓51期,涉及沿線伊朗、斯里蘭卡、馬來西亞等80余個國家,培養了支持“一帶一路”的國際人才1400余人次,其中援外項目培養對象大多為沿線國家經貿、海關、金融等領域政府官員,紫荊谷項目培養對象為港澳臺及海外華人華僑企業家、創業者和大學生。過往五年的探索與實踐取得了豐碩成果:

1.助推了“一帶一路”倡議,傳播了“一帶一路”理念,幫助了沿線國家人民和港澳臺同胞、海外華人華僑了解該倡議,夯實了民意基礎和人才基礎;

2.服務了學校“雙一流”建設,貫徹了“建成國際化特色鮮明的世界一流大學”建設目標和“服務中國,面向世界”辦學理念;

3.推行了課堂教學創新與實踐教學創新結合的教學模式;

4.構建了今日中國、主題研究、參觀考察和中國文化體驗組成的模塊化課程體系,其中以“一帶一路”為主題聯合創作的《意象絲路.龜茲盛歌》民族管弦樂音樂會獲國家藝術基金2018年度資助;

5.建立了以需求為導向的課程優化機制,設計了教學效果多元綜合評價體系;

6.編寫了《援外培訓項目學員分析報告》13期,不斷總結培養經驗、提升培養能力,實現人才培養閉環管理;

7.整合了校內外優質教育資源;

8.利用新媒體實現了培養后動態追蹤,創建線上社群,提供學員間與師生間溝通需求、對接資源、尋求合作平臺。

 

金瓶梅2008在线观看